Le Togo poursuit ses efforts pour renforcer les compétences des enseignants de l’enseignement technique. Depuis le 25 août 2026, 106 enseignants spécialisés en comptabilité participent à Lomé à une session de formation consacrée au logiciel Sage Compta 100 et à la fiscalité.
L’initiative est portée par l’Institut national de formation et de perfectionnement professionnels (INFPP), avec l’appui du Fonds national d’apprentissage, de formation et de perfectionnement professionnel (FNAFPP).
La formation vise à actualiser les connaissances des enseignants et à développer des supports pédagogiques adaptés aux élèves de Terminale G2. L’objectif est notamment de rapprocher davantage les enseignements dispensés dans les établissements techniques des méthodes utilisées dans les entreprises.
Les participants sont formés à plusieurs fonctionnalités de Sage 100, notamment le paramétrage du logiciel, la création d’un plan comptable, l’enregistrement des opérations et la production des états financiers.
Le volet consacré à la fiscalité doit également permettre aux enseignants de mieux maîtriser le système fiscal togolais ainsi que les principaux impôts et taxes auxquels les entreprises sont soumises.
Pour Koffi Tchankoni, secrétaire exécutif du FNAFPP, la maîtrise des outils numériques est devenue incontournable dans le métier de comptable. La mise à niveau régulière des enseignants apparaît donc comme une condition importante pour maintenir la formation en phase avec les évolutions du secteur professionnel.
Renforcer l’employabilité des jeunes
Cette formation s’inscrit dans une démarche plus large visant à adapter l’enseignement professionnel aux besoins du marché de l’emploi.
En mai 2026, le Togo avait notamment adopté un schéma directeur consacré aux formations de courte durée, avec pour objectif de renforcer l’employabilité et de mieux répondre aux besoins en compétences exprimés par les entreprises.
Le ministère de l’Éducation nationale souligne également l’importance de la formation continue des enseignants afin qu’ils puissent transmettre aux apprenants des connaissances correspondant aux réalités du monde professionnel.
À l’issue de la session, les travaux doivent aboutir à la production de supports pédagogiques destinés à la filière G2. Ces outils devraient permettre aux futurs techniciens comptables de mieux se préparer aux exigences du marché du travail et à leur insertion professionnelle.
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