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Le Togo annonce la création d’un collège scientifique

Le Togo prévoit la création d’un collège scientifique destiné à former une nouvelle génération de talents dans les domaines des sciences, de la technologie et de l’innovation. L’annonce a été faite par le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou, dans le cadre de la politique gouvernementale visant à promouvoir l’excellence académique. Selon le ministre, cet établissement accueillera les élèves les plus performants afin de leur offrir un environnement d’apprentissage adapté au développement de leurs compétences scientifiques. L’objectif est de préparer dès le premier cycle du secondaire les futurs médecins, ingénieurs, chercheurs et experts dont le pays aura besoin pour accompagner son développement. Cette initiative s’inscrit dans une stratégie plus large de valorisation du capital humain et de renforcement des filières scientifiques. Les autorités souhaitent ainsi encourager les vocations dans les disciplines techniques et technologiques, considérées comme essentielles à la transformation […]

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SIGMA et l’ESA s’allient pour former des ingénieurs agronomes

Le Groupe scientifique SIGMA et l’École Supérieure des Agricultures (ESA) de France ont officialisé, le 15 juin 2026 à Lomé, un partenariat académique destiné à renforcer la formation d’ingénieurs agronomes au Togo. Cette coopération vise à développer des compétences capables de répondre aux défis agricoles, alimentaires et environnementaux auxquels l’Afrique fait face. La mise en œuvre de cet accord débutera dès l’année universitaire 2026-2027. Dans ce cadre, le Groupe scientifique SIGMA mettra en place un programme préparatoire destiné aux étudiants souhaitant poursuivre une formation d’ingénieur agronome. L’initiative ambitionne de contribuer à la formation de professionnels qualifiés pour accompagner le développement du secteur agricole au Togo et dans la sous-région ouest-africaine. L’École Supérieure des Agricultures apportera son expertise à travers l’élaboration des contenus pédagogiques, l’accompagnement des enseignants et sa participation à l’évaluation académique des apprenants. Cette collaboration permettra d’aligner la formation […]

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